第668章 行不行 (第1/2页)
班主任对着我招了招手。
而我已经能明显感受到耳膜嗡嗡的忙音。
屏蔽着不适,我起身走到前面的讲台。
视线对上教导主任,他对我亦是投来赞许的目光。
待我在讲台上站定,教导主任就特别正式的颁发给我一份荣誉证书。
翻开上面写着,‘授予高三年级谢万萤同学,优秀学生进步奖,特发此证,以资鼓励。
我双手持着荣誉证书,鼻腔忽的酸涩。
记得上次得到奖状,还是在老家的初中。
没想到,我变成败家子之后,还能得到荣誉。
「谢同学,以后还要继续努力。」
张主任眼含鼓励的站到我旁边,「你给大家讲讲是怎么进步的……」
「我……」
望着台下的一张张脸,我眼前跟着模糊,嗓子也哑了下来。
默默地做了个深呼吸,缓解着脑门的闷涨,我自然知道这种场合要说些什么。
学校给我颁发这个奖,就是希望我能起到榜样带头作用。
不在于我真正的去分享什么,而是,要激励到大家,带着大家鼓起学习的劲头。
我张了张嘴,「其实,我学习的方式就是死记硬背,我这人挺笨的,唯一的优点就是耐性好,可是我跑的还是很慢,我是个体育白痴,有很多人说,你不行就不要跑了,放弃也不丢人,我也不知道怎么去反驳,心里有两个声音,一个是说,既然你说我不行那我就不行个给你看看呗,爱怎么着怎么着,另一个声音再说,你觉得我不行,我偏要行……」
笑了笑,我继续说道,「我选择了后者,我心里总想着,为什么我会不行呢,老天爷给了我奔跑的资格,我就能一直跑下去,即便我最后可能依旧不会成功,但在奔跑的过程中,我一定能有所收获,有人质疑你,最起码还说明有人关注你,不管这些人是揣着什么心思,是想激将到你,还是真的不盼你好,这都是一份动力,然后,我的四百米真的跑进了一分二十秒……」.
对于学习,我认为每个人适用的方式都不同。
我是处在什么环境就会自觉去做什么的人。
当了学生,我就会好好学习,所以我是家长最省心的那种孩子。
唐茗茗是随大流型,大家学我就学。
姜芸芸则是小针勤扎型,你不推着她,她就有各种借口不去学。
我的方式或许是很多同学一听到就脑袋疼的,基于此,我选择说说心里话,「一个好朋友曾经说过,咸鱼翻身了也是咸鱼……」
班级后面传出了姜芸芸的笑声,只可惜我完全看不清他们的脸了。
视线隐隐的泛着红光,胸口更是发堵,但我还是想把心里话聊完。
「我对她说,咸鱼翻身是要做咸鱼圈里的王,今天,我在这里还想补充一句,日后,当有人指着你说你不行的时候,如果你像我一样,是个偏内向的性格,不擅长当面反击,你觉得很受伤,那么,你就去找个没人地方,高喊几声……」
我红起眼眶,「我他媽的为什么不行!我他媽的怎么就不行!老子就行一个给你看看!看看这三十年河东三十年河西,老子究竟行不行!我他媽的要当我自己的王!」
嗡~!
耳膜响起了金属摩擦的尖刺长音。
班级里响起了口哨声,同学们炸了!
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